ÁREA DEL CUADRADO, DEL RECTÁNGULO Y DEL TRIÁNGULO.

Buenos días familia.

Casi sin darnos cuenta ya estamos otra vez a lunes y casi a mediados de mayo. Pudiendo salir un poco a la calle se hace más llevadero.

Hoy vamos  a aprender un poco sobre cómo hallar el área de un cuadrado, de un rectángulo y de un triángulo.

Seguro que te acuerdas de otros años porque es muy fácil. De todos modos vamos a recordar con el siguiente vídeo el área del cuadrado y del rectángulo.

En el vídeo donde aparecen las unidades al cuadrado (u2) , pueden ser cm2, m2, dm2, etc, es decir, cualquiera de las unidades de longitud que has estudiado hasta ahora. Dependerá de las unidades en las que aparezca el problema que tengas que solucionar.

Ahora vas a ver cómo calcular el área de un triángulo. Es muy fácil.

Ahora ya conoces todo lo que necesitas para hacer de la página 193, los ejercicios 1, 2 y RAZONAMIENTO. 

En el ejercicio 1 debes copiar cada figura en tu hoja de carpesano. Al tener cuadritos te va a resultar muy fácil. El cuadrado morado lo puedes poner recto si lo deseas. Recuerda colorear cada figura del color que aparece en el libro. 

En el ejercicio 2 no es necesario que copies el cuadro de HAZLO ASÍ. Solamente lo debes tener en cuenta para realizar el ejercicio según te indican. Pero sí debes copiar los triángulos y colorearlos como aparecen en el libro.

En el ejercicio 3 debes pensar un poco antes de hacerlo y luego comprobar, calculando el área, que están bien los dibujos que has realizado.

Cuando hayas hecho los ejercicios los mandas por correo electrónico a tu tutor o tutora.

APRENDO UN POCO MÁS. NUEVA SECCIÓN.

Continuamos esta nueva sección dentro de las entradas de matemáticas del blog de cuarto de primaria.

Si aún quieres saber un poco más de cada tema, tienes curiosidad y notas que te falta algo, ÉSTA ES TU SECCIÓN.  Si no notas nada de lo anterior también deberías seguir leyendo. 🙏

Hoy vamos a ver una ilusión óptica relacionada con cuadrados. Pero, ¿qué es una ilusión óptica? 
Una ilusión óptica es cualquier ilusión del sentido de la vista que nos lleva a percibir la realidad de un modo diferente.
Observa la siguiente imagen y nos dices si las líneas que hay en la parte superior e inferior de cada cuadrado son paralelas o no.

Si te ha resultado curioso y quieres ver una variante de la anterior, observa la siguiente imagen.

Ahora es el momento de pensar cómo comprobarías si las rectas son paralelas o no. 

Manda una foto a tu tutor o tutora con la solución que has encontrado para realizar esa comprobación.

¡Ánimo, seguro que eres muy original!

¡QUÉ PASES UN BUEN DÍA!.

UN FUERTE ABRAZO.