martes, 26 de mayo de 2020
TOPIC 6. MINIBEASTS. LESSON 6.
Good morning family.
Are you fine? Of course.
HOMEWORK.
ENJOY THE WEEK!
CHEERS.
Os recuerdo que en todas las entradas de inglés, podéis hacer uso de Google traductor para entender mejor los enunciados. Intenta leerlos primero en inglés y buscar solamente alguna palabra que no conozcas y no hayas podido deducir su significado por el contexto.
Today, we are going to follow with READING activities. Now on page 55 of your Student's Book, exercises 10, 11 and 12.
You will read exercises 10 and 11.
1. On exercise 12 you have to copy the 4 sentences in a sheet of paper and write TRUE or FALSE.
2. Do exercises 14, 15 and 16 on page 51 of your Activity Book.
On exercise 14, you are going to read the sentences and match. Be careful! You have to draw six lines.
On exercise 15, you have to look at the food chain and complete with the words in the box.
On exercise 16, you are going to read the text and draw the food chain.
There is only three boxes. You need four boxes. Use the last box to draw the last two animals from the food chain.
Please, send the homework by email to your teacher. ASUNTO. Inglés. 26 de mayo.
ENJOY THE WEEK!
CHEERS.
CUERPOS REDONDOS. 2ª PARTE.
Buenos días familia.
Con estos días primaverales vamos a por el martes y continuamos con los cuerpos redondos.
En el siguiente vídeo vas a repasar cómo son los cuerpos redondos y vas a ver sus partes.
ACTIVIDADES
De la página 209, ejercicios 3, 4 y 5.
En el ejercicio 3, solo tienes que copiar las frases que sean verdaderas. Para ello te va a ayudar mucho el vídeo anterior.
En el ejercicio 4 tienes que copiar las figuras. Si se te da bien hacerlo a mano alzada, estupendo. Si no es así puedes calcarlos utilizando el cristal de una ventana.
Tienes que hacer tres cosas:
1) Escribir el nombre debajo de cada figura.
2) Explicar en qué se parecen los cuerpos geométricos del mismo color.
3) Explicar en qué se diferencian los cuerpos geométricos del mismo color.
Ejemplo: Los cuerpos naranjas se parecen en que los dos tienen bases planas. Se diferencian en que las bases del primero son polígonos y las del segundo son círculos.
Ahora tú haces lo mismo con los cuerpos geométricos amarillos, verdes y azules.
Te dejamos un vídeo que te va a ayudar mucho.
En el ejercicio 5, no tienes que copiar los desarrollos de los cuerpos geométricos. Solamente tienes que responder a las preguntas indicando la letra correcta y explicar por qué. Seguro que las explicaciones del ejercicio 4 te ayudan para el ejercicio 5.
Ahora solo tienes que enviar por correo electrónico los tres ejercicios a tu tutor o tutora.
UN FUERTE ABRAZO.
CIENCIAS SOCIALES
¡Buenos días chic@s!
Vamos a repasar contenidos relacionados con la unidad 2 de ciencia sociales "El tiempo y el clima".
En este tema repasaremos aspectos relacionados con la atmósfera, una de la capas de la Tierra en la que, a su vez, podemos distinguir varias capas:
Vamos a repasar contenidos relacionados con la unidad 2 de ciencia sociales "El tiempo y el clima".
En este tema repasaremos aspectos relacionados con la atmósfera, una de la capas de la Tierra en la que, a su vez, podemos distinguir varias capas:
- La troposfera.
- La estratosfera.
- Las capas exteriores
También repasaremos lo relacionado con el tiempo atmosférico y el clima.
Con el fin de trabajar sobre estos contenidos os adjuntamos unas actividades que, una vez finalicéis, las tenéis que enviar al correo de vuestra maestra de sociales y/o tutora.
ACTIVIDADES: EL TIEMPO Y EL CLIMA
A continuación os pondremos unos vídeos para recordar algunos de estos contenidos y que os pueden ayudar a la realización de los ejercicios. Así mismo, podéis consultar vuestro libro.
En el primer vídeo os hablarán acerca de la atmósfera y de las capas que podemos encontrar en ella. Comentaros que, como capas de la atmósfera, os van a mencionar la exosfera, la termosfera y la mesosfera. Estas capas se corresponderían con las capas exteriores que nosotros hemos estudiado.
Realizada la aclaración os dejamos los vídeos ¡Esperamos que os gusten!
En el siguiente vídeo os hablan sobre el tiempo atmosférico y los fenómenos atmosféricos.
Por último, os dejamos otro vídeo sobre los diferentes climas de la Tierra.
¡UN SALUDO CHIC@S!
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